第五版防控方案培训ldquo九阴真经

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第五版防控方案

“九阴真经”

--医院感染管理科培训心得

感染培训是感控工作中的重中之重。如何让医护人员尽快掌握新型冠状病毒防控方案第五版中的内容。感染管理科倾力相助。从课件设计入手，注重讲课艺术，把枯燥的培训课堂生动起来。帮助临床工作人员快速掌握特殊场所的消毒方法和特殊人群的防护措施。下面将医院感染管理科新型冠状病毒防控第五版培训九条心得介绍如下：

一、重点内容“敲黑板”

在课件设计上，重点内容红字呈现或红线标记。讲者重点强调，听者对重点内容一目了然。结合临床实际工作检查情况，指出工作中的不足，提出整改意见、措施。强调物极必反，工作有“度”。建议开窗通风的时间按防控方案要求频率和时间结合实际情况进行。因北方气温现在还是很低，开窗通风要注意保暖，做好宣教和指导，预防感冒。

二、相同消毒浓度对比讲

少量污染物、大量污染物的含氯消毒液浓度相同，处理方法不同。讲解过程中，先讲相同点，再讲不同点。少量污染物消毒方法中要“沾取”“小心移除”，大量污染物先“完全覆盖”再“浇在……”最后“小心清除，清理的污染物按医疗废物集中处置。让听者瞬间清晰思路，准确记忆。

三、相同方法整合讲

患者的分泌物、呕吐物的容器收集处理方法和粪便，无独立化粪池时，使用专门容器收集排泄物的消毒方法相同。通过总结规律，反复强调加深了印象，轻松掌握消毒剂浓度和方法。

四、重点内容贯穿课件始终

手卫生是院感工作的重中之重。医院感染最简单、有效、方便、经济的方法。手卫生贯穿整个课件始终。从洗手的指征、方法到手卫生的重要性，临床手卫生中的常见误区，均进行细致的讲解。强调重要性，提高依从性。

五、巧改古诗利记忆

鹅，鹅，鹅，

曲颈向天歌，

没等张开嘴，

就被扎上脖！

把家喻户晓的古诗“咏鹅”改成顺口溜。通俗、生动完整的诠释了医疗废物“鹅颈结”封扎法。便于临床科室规范收集医疗废物。

六、肢体语言、形象比喻解难题

讲者用两只手演示缓冲间的两扇门，生动形象的展示了缓冲间两侧的门应向污染区单向推开，且不应同时开启的原理和重要性。

七、人文入课堂

我们培训的不只是防控方案，更是一种感染防控的理念。将更多理念融入培训中。例如，诊疗用品防护面罩、护目镜的使用中，每次使用后及时进行消毒、干燥、备用，减少污染风险，并为下一班做好准备工作。送人玫瑰手留余香。在医用防护口罩使用后，强调准确、完全投入垃圾桶内，避免人为造成职业暴露。确保医疗垃圾达到四分之三满，及时规范处理，避免遗撒、泄漏。通过培训，既掌握了感染防控专业的操作方法，同时打造人人参与管理，感染管理人人有责的理念。

通过讲故事树立行为屏障。哈医大06级三名护士在这次武汉抗击新冠的战疫中相遇了。“他乡遇故知”的激动时刻，三名护士能保持理性的感控意识，隔空拥抱。由此强调医务人员工作中感控意识需要慎独精神。物理屏障固然重要，行为屏障更重要。强调非常时期，谨记一米这个安全距离。感控意识要时刻记在心理、刻在脑海中。

八、边培边练加深记忆

讲课过程中边讲边练。有问有答，温故知新。做到参培人员当场就能掌握消毒剂浓度和方法。

九、现场演示提技能

此次，没有硝烟的战争，许多医护人员都成了最美的逆行者。感染管理科就是这些逆行者的守护者。为了有效提升医护人员的安全系数。每场培训都现场都耐心、细致指导穿脱防护服流程，边演示边讲解穿脱防护服的注意事项。使参培人员都能熟练掌握。

截至发稿时，已培训人员人。从主任、护士长、教学秘书、业务骨干。从隔离病房的梯队、临床医务人员、检验科、麻醉科、药剂科、保安、保洁、机关、后勤……感控人在行动，用专业知识与临床携手共同抗击疫情！

图文：邹淑芳

编辑：张艳秋